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你的“应聘软件”升级了吗？
到大公司应聘，如果你的“应聘软件”里只有风光的经历和不俗的口才，那也未免“版本”太低了。想升级吗？教你一招，赶快为自己“加载”出众的“商务素质”和“团队精神”……日前，来自全国各地的34名即将毕业的优秀大学生会聚上海，参加联合利华公司的校园招募活动。短短3天活动，他们在生动有趣的游戏、紧张激烈的商业案例分析中一比“应聘软件”的高下——我们能从中得到怎样的启示？
点评案例分析： 测测你的商务素质案例分析是每家大公司都极重视的招聘重头戏。联合利华给学生们出的题目是：“最近，常青藤电灯公司的竞争对手纷纷采取措施扩大市场份额。为了免于威胁，‘常青藤’也准备采取应对措施。现在有4种方案：1．聘请歌星展开广告攻势；2．延长对客户的信贷期限；3．实施经销商销量奖励计划；4．推出加有封条的电灯新产品。如果你是负责该项目的经理，会采取何种方案？你如何说服管理层？”该案例要求答题者以幻灯片简报的形式与两位部门高级经理“过招”。记者旁听了其中一组参加者的发言。
M同学对每个方案的优、缺点一一列举。通过比较，他选择了方案1，并引用了港台歌星为某可乐做广告的例子：“让人们喝可乐时想到他唱的歌，让人们听歌时想到××可乐。”但考官提出质疑：“打广告投资最大，耗时最长——风险是否太大了？”“我自己比较喜欢广告，高收入总是伴随高风险的吧。”
专家点评：M的分析很有条理，但对材料的理解不够深刻。选择打广告有他很强的主观性，没有充分考虑公司风险——M的大局观显得稍弱。
W同学对于4个方案分别进行了风险分析，根据自己设定的“时间短、效益高、风险低”的原则，他的选择是方案4。不过，考官的一连串提问让他有点招架不住：“新产品就没有风险吗？”“有，原有市场会萎缩。”“开辟了新市场，这种萎缩还重要吗？”“到底是萎缩了呀。”“方案4中的调查数据是广州地区的，你能推断全国吗？”“可它的份额很大……”
专家点评：较前一位，W的分析有明确的目标性。但他面对压迫式提问时的表现还不是很理想。面对近乎否定自己的提问，应聘者要有能力清醒地做出判断，即便做不到，也要态度诚恳，并提出补救措施。
P同学有点特别，别人的幻灯片有好几张，可他从头到尾只用了一张：上面是一个大表格，从优点、缺点、风险、机会等方面将4个方案的数字、资料归纳在一张表里。通过分析，他也选择了方案4。
专家点评：幻灯片的使用不在多少，关键是要用一些客观证据来支撑自己的观点，P思维就较为清晰。当然，是否真正理解了材料中的数字，还是个问题。
总评：这个活动选拔的是商务人才，参加者虽然不一定要有相关专业背景，但要能提出自己的观点并加以证明。观点的基础就是要充分考虑降低公司风险，提高公司的投资回报率。
别以为游戏只是让人放松，从游戏中，也能看出许多人的素质。比如，本次活动中的“破冰船”游戏———两人一组，拥有一定的虚拟货币，各组互相交流后记录下对方的信息，并根据交流的满意程度发给对方“货币”，“货币”最多的一组获胜——该游戏考察的就是交流的技巧、快速融入团队的能力以及明确的目的性。
而另一个“扔鸡蛋”游戏则要求让鸡蛋从高处坠落而不摔碎。每组6人，限时15分钟。只提供一把剪刀、半卷胶带，并可在橡皮筋、白纸、薄膜袋、3根筷子、3根吸管中任选两样。这个游戏考察创意的新颖性、分工合作能力以及利用有限资源做出有效工作的能力。
不过，招聘现场最热闹的还是“围方块”游戏。
这个游戏要求学生们蒙住眼睛，在40分钟里把一根长绳围成一个正方形，而且各人的位置要分布均匀。听上去挺简单，可是……因为看不见，一上来就是一片混乱。学生们决定选一个组长，因为彼此还不熟，只好听谁的嗓门大就选谁。人是选出来了，可他光顾着出点子，并没有安排好每个人怎么行动，结果又被“淹没”在大家的声音里。
有人说先让4个人拽住绳子往墙角走，有人说照着房间里的桌子先弄个直角出来……人人都急着发表自己的看法，时间一分一秒过去，还是一团糟。到后来，许多人动都不敢动了，一直站在原地。
还剩18分钟时，工作人员开始提示时间。学生们渐渐冷静了下来，一个人提倡议时，别人就不打断。最后想出了一个办法———把绳子对折两次，找出4个顶点，再用拉相等对角线的方法把“菱形”变成“正方形”。
找到了突破口，游戏一下顺利起来。最后只剩“均匀分布”了。办法很快想出来了，就是通过报数来决定每个人的位置。可是大家要么不敢报，要么抢到一块。
只剩3分钟了！简单商量了一下，学生们采取“就近原则”，注意听靠近自己的人的声音，他报过了，自己就跟着报，如果两个人抢了，一个人就主动顺延到下一个。
最后，他们成功了！
总评：虽然最后完成了任务，但这组学生对团队的理解不够深刻，如果有一个有力的领导者，并且做到领导者、智多星、服从者分工明确、各尽其职就更好了。
高级人事董事教你应对之策活动间隙，联合利华高级人事董事接受了记者的专访。
对招聘的公司做些简单的调研，会给自己的应聘加分，同时也有助于明确双方的价值观念到底是否吻合。如有可能，不妨与公司的员工多聊聊，他们知道许多你关心的细节问题。当然，还要具备基本的商业知识。
充满热情，对工作有参与其中的强烈愿望；机灵聪明，善于洞察市场的变化；规划明确，对自己的事业有长远的考虑。
有了创新精神，企业和个人才会有活力。企业有许多测试系统能考察某种创新的可行性；在条件许可的范围内，个人也需要进行必要的测试；此外，还要把自己的想法和有经验的人多谈谈。在这一条件下，自己再做一定的修改，成功的系数就会增大。
一个团队不是只听一个人的，而需要每个人都作出贡献。因此，个人必须明确自身能力、制定个人计划。同时，好的团队会照顾到个人的需求和发展——员工的薪资待遇，是根据他所在部门的表现和个人表现综合考虑的。
个人爱好和工作不一定相关，但从个人爱好中可以看出一个人是否具备职业所要求的一些素质。比如我喜欢航海，航海需要我对各种突发情况十分敏感，迅速适应并作出有效决策，同时，我还要对别人特别负责。
点评案例分析： 测测你的商务素质案例分析是每家大公司都极重视的招聘重头戏。联合利华给学生们出的题目是：“最近，常青藤电灯公司的竞争对手纷纷采取措施扩大市场份额。为了免于威胁，‘常青藤’也准备采取应对措施。现在有4种方案：1．聘请歌星展开广告攻势；2．延长对客户的信贷期限；3．实施经销商销量奖励计划；4．推出加有封条的电灯新产品。如果你是负责该项目的经理，会采取何种方案？你如何说服管理层？”该案例要求答题者以幻灯片简报的形式与两位部门高级经理“过招”。记者旁听了其中一组参加者的发言。
M同学对每个方案的优、缺点一一列举。通过比较，他选择了方案1，并引用了港台歌星为某可乐做广告的例子：“让人们喝可乐时想到他唱的歌，让人们听歌时想到××可乐。”但考官提出质疑：“打广告投资最大，耗时最长——风险是否太大了？”“我自己比较喜欢广告，高收入总是伴随高风险的吧。”
专家点评：M的分析很有条理，但对材料的理解不够深刻。选择打广告有他很强的主观性，没有充分考虑公司风险——M的大局观显得稍弱。
W同学对于4个方案分别进行了风险分析，根据自己设定的“时间短、效益高、风险低”的原则，他的选择是方案4。不过，考官的一连串提问让他有点招架不住：“新产品就没有风险吗？”“有，原有市场会萎缩。”“开辟了新市场，这种萎缩还重要吗？”“到底是萎缩了呀。”“方案4中的调查数据是广州地区的，你能推断全国吗？”“可它的份额很大……”
专家点评：较前一位，W的分析有明确的目标性。但他面对压迫式提问时的表现还不是很理想。面对近乎否定自己的提问，应聘者要有能力清醒地做出判断，即便做不到，也要态度诚恳，并提出补救措施。
P同学有点特别，别人的幻灯片有好几张，可他从头到尾只用了一张：上面是一个大表格，从优点、缺点、风险、机会等方面将4个方案的数字、资料归纳在一张表里。通过分析，他也选择了方案4。
专家点评：幻灯片的使用不在多少，关键是要用一些客观证据来支撑自己的观点，P思维就较为清晰。当然，是否真正理解了材料中的数字，还是个问题。
总评：这个活动选拔的是商务人才，参加者虽然不一定要有相关专业背景，但要能提出自己的观点并加以证明。观点的基础就是要充分考虑降低公司风险，提高公司的投资回报率。
别以为游戏只是让人放松，从游戏中，也能看出许多人的素质。比如，本次活动中的“破冰船”游戏———两人一组，拥有一定的虚拟货币，各组互相交流后记录下对方的信息，并根据交流的满意程度发给对方“货币”，“货币”最多的一组获胜——该游戏考察的就是交流的技巧、快速融入团队的能力以及明确的目的性。
而另一个“扔鸡蛋”游戏则要求让鸡蛋从高处坠落而不摔碎。每组6人，限时15分钟。只提供一把剪刀、半卷胶带，并可在橡皮筋、白纸、薄膜袋、3根筷子、3根吸管中任选两样。这个游戏考察创意的新颖性、分工合作能力以及利用有限资源做出有效工作的能力。
不过，招聘现场最热闹的还是“围方块”游戏。
这个游戏要求学生们蒙住眼睛，在40分钟里把一根长绳围成一个正方形，而且各人的位置要分布均匀。听上去挺简单，可是……因为看不见，一上来就是一片混乱。学生们决定选一个组长，因为彼此还不熟，只好听谁的嗓门大就选谁。人是选出来了，可他光顾着出点子，并没有安排好每个人怎么行动，结果又被“淹没”在大家的声音里。
有人说先让4个人拽住绳子往墙角走，有人说照着房间里的桌子先弄个直角出来……人人都急着发表自己的看法，时间一分一秒过去，还是一团糟。到后来，许多人动都不敢动了，一直站在原地。
还剩18分钟时，工作人员开始提示时间。学生们渐渐冷静了下来，一个人提倡议时，别人就不打断。最后想出了一个办法———把绳子对折两次，找出4个顶点，再用拉相等对角线的方法把“菱形”变成“正方形”。
找到了突破口，游戏一下顺利起来。最后只剩“均匀分布”了。办法很快想出来了，就是通过报数来决定每个人的位置。可是大家要么不敢报，要么抢到一块。
只剩3分钟了！简单商量了一下，学生们采取“就近原则”，注意听靠近自己的人的声音，他报过了，自己就跟着报，如果两个人抢了，一个人就主动顺延到下一个。
最后，他们成功了！
总评：虽然最后完成了任务，但这组学生对团队的理解不够深刻，如果有一个有力的领导者，并且做到领导者、智多星、服从者分工明确、各尽其职就更好了。
高级人事董事教你应对之策活动间隙，联合利华高级人事董事接受了记者的专访。
对招聘的公司做些简单的调研，会给自己的应聘加分，同时也有助于明确双方的价值观念到底是否吻合。如有可能，不妨与公司的员工多聊聊，他们知道许多你关心的细节问题。当然，还要具备基本的商业知识。
充满热情，对工作有参与其中的强烈愿望；机灵聪明，善于洞察市场的变化；规划明确，对自己的事业有长远的考虑。
有了创新精神，企业和个人才会有活力。企业有许多测试系统能考察某种创新的可行性；在条件许可的范围内，个人也需要进行必要的测试；此外，还要把自己的想法和有经验的人多谈谈。在这一条件下，自己再做一定的修改，成功的系数就会增大。
一个团队不是只听一个人的，而需要每个人都作出贡献。因此，个人必须明确自身能力、制定个人计划。同时，好的团队会照顾到个人的需求和发展——员工的薪资待遇，是根据他所在部门的表现和个人表现综合考虑的。
个人爱好和工作不一定相关，但从个人爱好中可以看出一个人是否具备职业所要求的一些素质。比如我喜欢航海，航海需要我对各种突发情况十分敏感，迅速适应并作出有效决策，同时，我还要对别人特别负责。
